促进家庭健康的方式不包含)。

A.沟通

B.家长要以孩子自发性行为作为教育起点

C.赞扬是父母给孩子的最好的礼物

D.家庭的物质环境比精神环境更重要

A.作为抚养孩子的一方，应尽快调整好自己的心态，承担起孩子的养育义务。

B.不做溺爱型家长，不把孩子当成唯一的精神支柱。要培养孩子自信、自强、自理的心理品质，勇敢地面对现实，理智的从家庭变化中寻找方向，培养健康的身心

C.要鼓励孩子多与非监护人以及监护人不同性别的人接触，以避免家庭中教育角色的缺失，造成孩子不是缺少阳刚之气，就是缺乏温柔之美。

D.尽量挤出时间多与孩子交流、沟通。及时与学校沟通，配合老师对孩子进行教育。

E.处理好自己与非监护人的关系，不要因为探视、抚养费等问题给孩子造成不必要的痛苦，不要让孩子成为父母的离异的牺牲品。

F.要学习家庭教育方面的知识，特别是有关离异家庭子女的心理及教育方面的知识，树立科学的教育观念。

A.父母未能尽到监护人的责任

B.家长素质水平不足以指导、教育孩子

C.家长对孩子严无度、爱无方

D.父母不尊重孩子人格，难以沟通

A.应加强亲子沟通以促进彼此理解

B.初中生的自主学习能力明显增强

C.课业负担过重容易导致家庭矛盾

D.父母关爱子女并且不求任何回报

A.应加强亲子沟通以促进彼此理解

B.初中生的自主学习能力明显增强

C.课业负担过重容易导致家庭矛盾

D.父母关爱子女并且不求任何回报

A.父母对孩子严加管教是正确的，鼓励小叶好好学习，就能避免父母的训斥

B.劝说家长树立正确的家庭教育观念，批评训斥孩子要有度，打骂的教育方式给孩子的心理造成了一定的伤害，要纠正错误行为，从关心和帮助的角度促进孩子学习

C.在班级活动中，对小叶多加关注，引导其与班级同学和谐相处，帮助其融人集体，变得开朗

D.家长对于成绩过于重视，应向家长解释素质教育的理念，让其明白分数不是那么重要

A.父母未能尽到监护人的责任

B.家长素质水平不足以指导、教育孩子

C.家长对孩子严无度、爱无方

D.父母不尊重孩子人格，难以沟通

A.为家庭作贡献应该无偿付出

B.家庭关系不能以金钱来衡量

C.小孩子要学会对父母和家庭感恩

D.其他地方都不通过付钱的方式让核子做家务

A.沟通

B.家庭心理咨询

C.营造良好的家庭环境

D.正确对待子女的发展

E.给孩子的发展设计最好的方向

A.直接干预法

B.间接干预法

C.外在力量法

D.内在力量法

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④