对孤独症的儿童进行行为矫正治疗,训练师与患儿的最佳比例是A、1∶1B、1∶2C、1∶3D、1∶4E、2∶5
对孤独症的儿童进行行为矫正治疗,训练师与患儿的最佳比例是
A、1∶1
B、1∶2
C、1∶3
D、1∶4
E、2∶5
对孤独症的儿童进行行为矫正治疗,训练师与患儿的最佳比例是
A、1∶1
B、1∶2
C、1∶3
D、1∶4
E、2∶5
第3题
神经衰弱病人的睡眠障碍的特点是
A、早醒
B、夜惊
C、睡眠节律紊乱
D、发作性嗜睡
E、以上都不是
第4题
分离性漫游最主要的临床特征
A、以新的身份出走,对自己的过去不能回忆
B、换一种身份谋生
C、生活环境出现变故,病人愤然出走
D、病人在幻听内容指导下出走
E、生活疏懒,无所事事
第5题
强迫症属于下列哪种精神障碍
A、心境障碍
B、人格障碍
C、应激障碍
D、躯体形式障碍
E、神经症
第6题
回避型人格和分裂型人格之间的最主要区别是
A、回避型人格者恐惧被人拒绝,而分裂型人格者对被人拒绝无所谓
B、回避型人格者坚信自己社交无能,而分裂型人格者坚信自己社交能力充足
C、回避型人格者自觉有吸引力,而分裂型人格者自觉缺乏吸引力
D、回避型人格者渴望与他人建立关系,而分裂型人格者对他人基本没兴趣
E、回避型人格者在交往时经常感到焦虑,而分裂型人格者不存在焦虑
第7题
韵律训练可用于治疗
A、儿童孤独症
B、儿童行为障碍
C、儿童情绪障碍
D、抽动障碍
E、重度智能低下
第8题
符合强迫型人格的描述是
A.在面谈时表现紧张和不适,缺少目光接触,自述在与人交往时经常感到焦虑
B.对医生的帮助过分讨好地表示感谢,回避作出决定,有寻求经常接触的倾向
C.过分关注于细节、规则、清单等,追求完美,过分小心谨慎
D.戏剧性和夸大的情感表达,喜欢成为大家注意的中心
E.不负责任,漠视他人感受,缺乏自责或懊悔
第9题
符合回避型人格的描述是
A.在面谈时表现紧张和不适,缺少目光接触,自述在与人交往时经常感到焦虑
B.对医生的帮助过分讨好地表示感谢,回避作出决定,有寻求经常接触的倾向
C.过分关注于细节、规则、清单等,追求完美,过分小心谨慎
D.戏剧性和夸大的情感表达,喜欢成为大家注意的中心
E.不负责任,漠视他人感受,缺乏自责或懊悔
第10题
符合依赖型人格的描述是
A.在面谈时表现紧张和不适,缺少目光接触,自述在与人交往时经常感到焦虑
B.对医生的帮助过分讨好地表示感谢,回避作出决定,有寻求经常接触的倾向
C.过分关注于细节、规则、清单等,追求完美,过分小心谨慎
D.戏剧性和夸大的情感表达,喜欢成为大家注意的中心
E.不负责任,漠视他人感受,缺乏自责或懊悔
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