影响学习和记忆过程的神经递质主要是A、去甲肾上腺素B、乙酰胆碱C、多巴胺D、5-羟色胺E、前列腺素

塞尔曼(Selnlan)提出儿童友谊发展的五个阶段，第三阶段(6～12岁)为

A、单向帮助阶段

B、双向帮助阶段

C、亲密共享阶段

D、最高友谊阶段

E、友谊发展阶段

下面有关长时记忆的描述错误的是

A、容量没有限度，来源大部分是对短时记忆内容的加工

B、是一种永久性的存储

C、编码只有语义编码

D、信息提取的方式为再认和回忆

E、它的保存时间长，从1分钟到几年，甚至终身

不属于社会知觉的一项是

A、对他人表情的知觉

B、对他人人格的知觉

C、对人际关系的知觉

D、对自我的知觉

E、对群体的知觉

校检查时他收拾一下自己的床铺，学校不检查，就不做了。大家对他这一点很反感。按照科尔伯格的理论，依小C处的年龄段，其正常的道德阶段应为A、道德循规期的避罚服从取向阶段

B、道德循规期的顺从权威取向阶段

C、道德循规期的服从团体规范阶段

D、道德自律期的服从团体规范阶段

E、道德自律期的法制观念取向阶段

按照科尔伯格的道德发展理论，小C处于A、道德成规前期的相对功利取向阶段

B、道德成规前期的避罚服从取向阶段

C、道德循规期的避罚服从取向阶段

D、道德循规期的顺从权威取向阶段

E、道德循规期的服从团体规范阶段

意是由于

A、人们的兴趣

B、人们的习惯

C、人们的任务

D、被注意者的新异性

E、被注意者的强度

根据直觉经验，主观的将各种因素组合得出结论或预测的方法是

A.临床判断

B.推理方法

C.多重分段

D.特殊方法

E.多重回归

同时采用几个预测源来预测一个效标，且效标量之间具有互偿性的方法是指

A.临床判断

B.推理方法

C.多重分段

D.特殊方法

E.多重回归

单位加权和等量加权法属于

A.临床判断

B.推理方法

C.多重分段

D.特殊方法

E.多重回归

些题目中选取能把这些不同类型的被试区分出来的题目组成测验，这样的人格测验编制方法是

A、推理法

B、经验法

C、因素法

D、构想法

E、评定法

的改善。一般来说这种作用常产生于A、投射

B、治疗作用

C、疾病的发展规律

D、移情

E、暗示

产生这种现象的最可能的原因为A、自然缓解

B、没有心理问题

C、安慰剂作用

D、鼓励作用

E、治疗有效