文化结构有“三层次说”和“四层次说”。()
第1题
个人的活动由于他人同时参加或者在场旁观,从而活动效率得到提高,就叫做社会助长,或社会促进。()
第2题
自我调节学习策略是指主动的学习者在一个连续不断的学习过程中使用的调节和控制学习的行为。()
第3题
老师在课堂上提出一个问题时,()的学生往往在问题刚一提出,甚至老师话音未落时,就主动抢着举手发言,但回答问题往往不够准确和全面;
A、沉思型
B、冲动型
C、场依存型
D、场独立型
第4题
认知派学习理论的代表学说有()
A、格式塔学派的学习理论
B、认知-目的说
C、认知-发现说
D、有意义学习理论
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