涂尔干认为教育在本质上是一种权威活动。()
第1题
社会经济结构即社会一定发展阶段生产关系的总和。()
第2题
14—16世纪古典文学教育受到重视,是与人文主义运动有关,目的在于与教会教旨抗争。()
第3题
“互动行为类目录系统”以“互动者”为线索对群体中的互动行为进行了观察。()
第4题
观察法以是否直接参与为标准分为参与性观察法和非参与性观察法。()
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