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[主观题]

常用的集中量数包括算术平均数、加权平均数、几何平均数、中位数、众数等,它们的作用都是度量次数

分布的集中趋势。()

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第1题

凡是在某一相同性质上结合起来的许多个别事物的集体,当它成为统计研究对象时,就叫做总体,是一

定时空范围内研究对象的全部总和。()

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第2题

信息方法是用信息概念和理论来考察研究系统的行为功能结构,从信息的获取、转换、传输和储存过程

来研究控制系统的运动规律的方法。()

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第3题

外部评论主要确定史料的客观性、可靠性,即确定文献资料本身的意义、价值和准确可靠程度。()

参考答案:错误

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第4题

用专业语言来说,某一个随机事件在n次实验中出现的次数情况称为该随机事件的次数,各种随机事件

在n次实验中出现的次数分布情况称次数分布。()

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第5题

教育科学研究指的是运用一定的科学方法,遵循一定的研究程序,通过对教育现象的解释、预测和控制

,探索教育规律的一种认识活动。()

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第6题

定量分析是指研究者借助于数学手段,对所搜集到的数据资料进行统计分析,揭示事物数量特征的过

程。()

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第7题

问卷调查是研究者把研究问题设计成若干具体问题,按一定的规则排列,编制成书面的问题表格,交给

被调查者进行填写作答,然后收回整理、分析,从而得出结论的一种研究方法。()

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第8题

次数分布表是把所有数据按大小分为若干组,把所有的数据归到有关的组内,得到数据在各组内出现

的次数(也称频数),从而清楚地看出全部数据的分布情况。()

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第9题

内部评论主要确定资料的真伪或真实性,即“辨伪”和“证真”。涉及文献的形式和外表,内容包括:确定

作者、成书年代、地点、背景及版本等是否可靠。()

参考答案:错误

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第10题

定性分析是指研究者在对所搜集到的文字、声音、图片等资料进行系统审查、汇总、归类的基础上进行

逻辑和意义分析,从而揭示出事物内在特性的过程;它是一个对资料的分类、描述、归纳、抽象的过程。()

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