文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于非接触性方法。内容分析法与文献法相比更侧重于_

方法。

现象或教育对象进行调查与描述。

不受任何时间条件限制，事先也不需要作特别的编码分类。

而成的参考性文献，包括动态综述、专题述评、数据手册、进展报告、年度百科大全以及专题研究报告等。