说课的重点是()

下列举措中有利于开展对话持续的教学的有( )

A.教师保持缄默，等待其他学生的反馈

B.邀请一位具有完全相反观点的学生来反馈

C.问一个与回答问题学生的反馈直接相关的问题

D.教师直接给出问题的正确答案

追问是有价值的，在追问过程中( )得以持续，能够使学生不断思考，培养学生求真、求实的态度和批判性思维。

A.教学

B.学习

C.师生互动

D.对话

说课的内容不包括( )

A.说教材

B.说教法学法

C.说目标

D.说课堂教学程序

教案是在教学过程实施前教师的预设，因此在教学活动完成后，教师不必再对教案进行修改完善。()