题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
()也认为通过图画教育,可以“美备欢乐”。A、梁启超B、康有为C、蔡元培
()也认为通过图画教育,可以“美备欢乐”。
A、梁启超
B、康有为
C、蔡元培
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()也认为通过图画教育,可以“美备欢乐”。
A、梁启超
B、康有为
C、蔡元培
第3题
罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、()、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。
A、性格成长
B、感情成长
C、心理成长
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