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[单选题]

心理学的观察和研究表明,儿童语言的获得与发展遵循一定的规律,具有()

A.持续性

B.阶段性

C.渐进性

D.灵活性

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第1题

言语流畅度障碍的构成要素是()

A、流畅性、言语节奏、言语速度

B、流畅性、呼吸节奏、言语节奏

C、声调、呼吸节奏、言语节奏

D、言语速度、声调、呼吸节奏

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第2题

儿童具有辨音水平一般在下列哪个时期()

A、4~10个月

B、10~18个月

C、0~4个月

D、18~26个月

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第3题

下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿()

A、延迟、不完全临摹

B、即时的、完全的临摹

C、即时的、不完全的临摹

D、延迟模仿

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第4题

正常的言语速度为每分钟多少个音节()

A、100~200个

B、200~300个

C、150~250个

D、300~400个

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