题目内容
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[主观题]
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲（课程标准)及教科书等系统化活动的过程是（)。A.课
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是()。
A.课程分类
B.课程评价
C.课程实施
D.课程设计
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第4题
有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（)。A.制定课程标准B.
有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。
A.制定课程标准
B.制定教学计划
C.课程设计
D.明确培养目标
第5题
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（） A．制定课程目标 B
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（）
A．制定课程目标
B．制定教学计划
C．课程设计
D．明确培养目标
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