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培训师在培训过程中的作用集中体现为说教。()

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第1题

教学过程中,课堂失控的原因有哪些?

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第2题

下列培训项目流程的具体环节中,()环节属于确定培训需求阶段需要完成的工作。A、设计培训模块;B、

下列培训项目流程的具体环节中,()环节属于确定培训需求阶段需要完成的工作。

A、设计培训模块;

B、确定能力差距;

C、形成需求文件;

D、编写培训大纲。

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第3题

培训师上场原则是()。A、登场、静场;B、空台登场、静场起音、启动注意;C、静场起音、启动注意;D、空台

培训师上场原则是()。

A、登场、静场;

B、空台登场、静场起音、启动注意;

C、静场起音、启动注意;

D、空台登场、启动注意。

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第4题

考核试题中客观题要提供标准答案,主观题要提供评分要点。()

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第5题

讲授法教材的基本形式是()和其他类型的方案资料或表格、挂图等。

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第6题

教材中所提到的理论观点与技能及解决问题的方法,必须与现实相结合,且能解决现实问题,或提出指

导解决问题的方案和意见。()

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第7题

教学反馈的渠道与途径有哪些?

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第8题

作业指导书应体现分工明确,责任到人,()应签字齐全。A、编写;B、审核;C、批准;D、执行。

作业指导书应体现分工明确,责任到人,()应签字齐全。

A、编写;

B、审核;

C、批准;

D、执行。

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第9题

请简述课件设计中以学习者为中心原则的含义?

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第10题

培训教材素材包括与培训教学内容相关的一般理论、经验、技术、方法和()。

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