以课题研究的方式进行的研究性学习是()

叙述法一般以什么为主()

A、叙事

B、讲解

C、讲授

D、描述

历史教学方法设计的根据()

A、不同的教学目标

B、教学内容

C、学生状况

D、课的类型

说课教师对所说课内容应作“详”“略”取舍，不应面面俱到,对重点难点、教学步骤及理论依据等一定要详讲,对一般问题要“略”讲。()

新的《标准》，在课程目标上的较大突破有()

A、把课程目标分解成“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个层面

B、把历史教育的社会教育功能与人的发展教育功能结合起来

C、在知识传授中，提出了可操作的具体内容目标

D、在教学方式上提倡“学生中心”