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[主观题]

与下面例句语法结构相同的一项是()。 例:他的报告能使听讲的学生了解课本以外的新知识。A.他

与下面例句语法结构相同的一项是()。 例:他的报告能使听讲的学生了解课本以外的新知识。

A.他曾经密切地注意电学方面各种技术的发展情况。

B.上级派小王去上海。

C.海上升起了一轮明月。

D.他的名字并不为许多人所知道。

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第1题

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。 例:老师希望每个同学都成为合格的毕业生。

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。

例:老师希望每个同学都成为合格的毕业生。

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第2题

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是:例:他有个妹妹很能干。 A.她穿得很拉风。B.我们

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是:例:他有个妹妹很能干。

A.她穿得很拉风。

B.我们知道你不来。

C.你给了我很多帮助。

D.我感谢你告诉我这个好消息。

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第3题

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。 例:这里的每个人都清楚他是不会这样做的。A.

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。 例:这里的每个人都清楚他是不会这样做的。

A.我问他哪个办法好。

B.她低着头沉思往事。

C.领导希望所有职工都能以厂为家。

D.大家选他当代表。

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第4题

下面四个单句。与例句的语法结构相同的是:例:老师希望每个同学都成为合格的毕业生。 A.我告诉他一

下面四个单句。与例句的语法结构相同的是:例:老师希望每个同学都成为合格的毕业生。

A.我告诉他一件事。

B.大家都知道他是新来的学生。

C.连长派通讯员送信。

D.老张想推开门进去把工具取出来。

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第5题

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。例:老师希望每个同学都成为合格的毕业生A. 我告诉他一

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。

例:老师希望每个同学都成为合格的毕业生

A. 我告诉他一件事

B. 大家都知道他是新来的学生

C. 连长派通讯员送信

D. 老张想推开门进去把工具取出来

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第6题

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。 例:她的脸上透出一丝笑意。A.山梁上隐去了落霞的余晖

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。 例:她的脸上透出一丝笑意。

A.山梁上隐去了落霞的余晖。

B.在树下面坐着一群庄稼人。

C.小李现在不在家。

D.微笑使你年轻。

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第7题

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。 例:老师鼓励学生学好功课。A.领导表扬先进树榜样。B.

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。 例:老师鼓励学生学好功课。

A.领导表扬先进树榜样。

B.我们知道小王去。

C.你给了我很多帮助。

D.我感谢你告诉我这个好消息。

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第8题

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。例:老师希望每个同学都成为合格的毕业生

A.我告诉他一件事

B.大家都知道他是新来的学生

C.连长派通讯员送信

D.老张想推开门进去把工具取出来

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第9题

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。例:老师希望每个同学都成为合格的毕业生

A.我告诉他一件事

B.大家都知道他是新来的学生

C.连长派通讯员送信

D.老张想推开门进去把工具取出来

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第10题

下面四个单句,与例句的语法结构相同的是()。例:老师希望每个同学都成为合格的毕业生。

A.我告诉他一件事

B.大家都知道他是新来的学生

C.连长派通讯员送信

D.老张想推开门进去把工具取出来

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