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[主观题]
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12一I8岁阶段的发展任务是培养()。A.勤奋
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12一I8岁阶段的发展任务是培养()。
A.勤奋感
B.亲密感
C.自我同一性
D.自我整合
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埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12一I8岁阶段的发展任务是培养()。
A.勤奋感
B.亲密感
C.自我同一性
D.自我整合
第2题
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12-18岁阶段的发展任务是培养()
A.勤奋感
B.亲密感
C.自我同一性
D.自我整合
第3题
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养()
A.勤奋感
B.自主感
C.主动感
D.亲密感
第4题
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养()
A. 勤奋感
B. 自主感
C. 主动感
D. 亲密感
第5题
埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。
A.八个阶段
B.五个阶段
C.四个阶段
D.三个阶段
第6题
埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。
A.八个阶段
B.五个阶段
C.四个阶段
D.三个阶段
第7题
埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为 ()
A.八个阶段
B.五个阶段
C.四个阶段
D.三个阶段
第8题
埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为 ()
A.八个阶段
B.五个阶段
C.四个阶段
D.三个阶段
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