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[主观题]

重视人的自我实现理想、需要层次,重视人的情感体验与潜能,提倡治疗师应该具有高度的同理心(empath

重视人的自我实现理想、需要层次,重视人的情感体验与潜能,提倡治疗师应该具有高度的同理心(empathy),以平等、温暖、关切、真诚和开放的态度对待咨客或病人的心理流派是

A、精神分析治疗

B、认知治疗

C、行为治疗

D、人本主义治疗

E、暗示治疗

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第1题

有轻度意识模糊,对提问可以理解,但给予近似回答,行为怪异。A.分离性遗忘症B.刚塞综合征C.癔症性精

有轻度意识模糊,对提问可以理解,但给予近似回答,行为怪异。

A.分离性遗忘症

B.刚塞综合征

C.癔症性精神病

D.分离性身份障碍

E.情感暴发

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第2题

意识障碍较轻,常在与人争吵、情绪激动时突然发作哭喊等,其言语行为有尽情发泄内心愤懑的特点,事后

可有部分遗忘。

A.分离性遗忘症

B.刚塞综合征

C.癔症性精神病

D.分离性身份障碍

E.情感暴发

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第3题

精神分裂症的强迫症状与强迫障碍的强迫症状最主要的鉴别点是A、前者往往不为强迫症状苦恼B、前者对

精神分裂症的强迫症状与强迫障碍的强迫症状最主要的鉴别点是

A、前者往往不为强迫症状苦恼

B、前者对症状常无明显治疗要求

C、前者的强迫症状内容可荒谬离奇

D、前者的强迫症状严重影响社会功能

E、前者有阳性和阴性精神病性症状

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第4题

患者入院后给予氟哌啶醇肌注(20mg),10分钟后出现颈部转向一侧,不能张口,吐词不清,双眼向一侧凝视

,流涎,最可能的诊断是

A、癫痫发作

B、迟发性运动障碍

C、帕金森综合征

D、急性肌张力障碍

E、运动不能

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第5题

女性,25岁,农村妇女,与邻居口角,被对方打了一耳光,患者走回家中,取一菜刀追赶对方,被石头绊倒,当

即神志不清,牙关紧闭,双手握拳,四肢僵硬,呼之不应,半小时后遂来急诊,尚未清醒。下列检查项目中哪一项是最急需的

A、神经系统检查

B、核磁共振

C、脑脊液

D、脑电图

E、心电图

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第6题

患者男性,17岁,高三学生。半年前无明显诱因出现凭空闻人语,即使在没人的时候也经常听到一些同学在

议论自己的声音,并感觉周围同学要联合起来陷害自己,老师也故意刁难自己,为此患者难以集中精力学习,成绩明显下降,回避与人交往。此病人最可能的诊断是

A、偏执性精神障碍

B、分裂样精神病

C、精神分裂症

D、急性短暂性精神障碍

E、躁狂发作

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第7题

关于精神分裂症孪生子的发病率,单卵孪生是双卵孪生的A、1~2倍B、2~4倍C、3~5倍D、4~6倍E、5~8倍

关于精神分裂症孪生子的发病率,单卵孪生是双卵孪生的

A、1~2倍

B、2~4倍

C、3~5倍

D、4~6倍

E、5~8倍

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第8题

有关晚发型精神分裂症的特点,错误的是A、45岁以后发病B、偏执型常见C、幻听常见D、阴性症状少见E、治

有关晚发型精神分裂症的特点,错误的是

A、45岁以后发病

B、偏执型常见

C、幻听常见

D、阴性症状少见

E、治疗效果较差

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第9题

Rett综合征不同于孤独症的特点是A.无明显的语言和智能障碍B.起病后各种能力迅速倒退C.神经系统症

Rett综合征不同于孤独症的特点是

A.无明显的语言和智能障碍

B.起病后各种能力迅速倒退

C.神经系统症状和体征突出

D.存在幻觉、妄想

E.存在明显的活动过度和注意缺陷

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第10题

Heller综合征不同于典型孤独征的特点是A.无明显的语言和智能障碍B.起病后各种能力迅速倒退C.神经

Heller综合征不同于典型孤独征的特点是

A.无明显的语言和智能障碍

B.起病后各种能力迅速倒退

C.神经系统症状和体征突出

D.存在幻觉、妄想

E.存在明显的活动过度和注意缺陷

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