在员工培训中,为了增加受训者对榜样的认同感,应注意()
A.所树立的榜样应在年龄、性别等方面与受训者相似
B.每一个行为要有一定的重复率
C.示范的行为应该从易到难
D.示范的行为应该从难到易
E.所树立的榜样应当是年长的老资格员工
A.所树立的榜样应在年龄、性别等方面与受训者相似
B.每一个行为要有一定的重复率
C.示范的行为应该从易到难
D.示范的行为应该从难到易
E.所树立的榜样应当是年长的老资格员工
第5题
培训需求分析一般的分析层次包括( )
A.员工层次
B.社会层次
C.企业层次
D.国家层次
E.战略层次
第6题
根据案例,回答 43~44 题:
小张和小王同一天进入了心仪已久的某公司的质检部。进入了各自梦寐以求的企业,小张和小王都是兴奋不已,在正式工作后,他们总是干劲十足,工作满意度较高,而且也为公司解决了不少质检技术和管理上的难题。尤其值得一提的是,一次供应商在傍晚时送来了一车货物,眼看就要下班了。质检组长意欲将其“免检”好早点下班,而小张和小王却坚持要抽样检查,结果抽样合格率很低,达到了公司退货的标准。看到这样的结果,组长惊出了一身冷汗,并连忙感谢小张和小王。为此,质检部也受到了公司领导的表扬。一年后,由于公司业务扩大,决定从企业内部招聘一名采购经理助理,质检部将小张和小王同时推荐上去。凭借二人对公司采购物品十分了解的优势和质检部经理的大力推荐,二人很快成为该岗位的热门人选。最后经过重重选拔,小张成功地成为该岗位的录用者,各方都对这次招聘表示满意。然而一个月后,小王却带着困惑离开了曾经心仪已久的公司,小张在新的岗位上也情绪低落,原来高涨的工作热情消逝得荡然无存。
看到这样的结果,无论是公司的董事长或总经理,还是人力资源部门的人员都感到惋惜,毕竟人才难求。不过惋惜归惋惜,当务之急是应该从该事件中寻求困境的源头,避免这种结果的再次出现。
从全局看,此次困境的出现实际上是必然的结果,而非偶然的结果。
第 43 题 分析造成如此境况的原因有哪些?
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