题目内容
（请给出正确答案）
案例分析一：
在某体育学院家属住诧小区内，60岁能上能下的老年居民占到了相当大的比例．他们大多数是已经退休的某体育学院的教职员工，身体状况普遍较好，有的还具备一定的体育运动专业特长。他们退休以后，有一部分人还在各种岗位上发挥特长，继续从事着不同的工作；有一部分人更无所事事，或流连于棋牌室，或扎堆聊天带孩子；还有的人则经受着各种生理和精神疾病的困扰。由于该住宅小区属于单位管辖范围，因此在小区内设立了家属委员会行使居民自治管理职能。但由于该家属委员会的职能设置和人员配备不够健全，工作开展不够到位，在小区内部服务和管理上造成了一定的混乱。
问题：
1．在上述案例中，该小区目前面临的主要困境有哪些？
2．针对该小区目前的困境，社会工作者应采取什么榉的介入策略？
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第1题
案例分析三：
林某于2002年入伍。其间因公致残，《革命伤残军人证》证明林某为三等乙级残疾(套改后为八级)，在市民政局换发的《革命伤残军人证》里同样写着三等乙级残疾。2005 年林某退伍后回乡，由县民政局负责安排在县棉织厂工作，并签了为期三年的合同。2009年11月10日，县棉织厂发出通知，称林某的劳动合同至2009年12月11日到期，要他办理终止合同手续。2011年9月，因县棉织厂改制，林某领了一笔自谋职业安置费后，不仅再也没有享受过伤残军人应享受的待遇，而且也没有得到企业主管部门的妥善安置。当林某到县棉织厂原主管劳动部门反映情况时却得到了这样的解释一“妥善安置”并非一定要安排一个新的工作。按照县劳动部门的有关规定，伤残职工在办理终止合同时，除了安置费外还可以领到一笔伤残补助金；但有个前提，是否伤残及等级得由劳动部门加以鉴定，部队及民政部门发的《革命伤残军人证》不能作为凭证。
问题：
1．上述案例中，林某面临的主要问题是什么?
2．对于这些问题，社会工作者应该采取哪些介入策略?
第2题
方案设计二：
如果你是一位妇女社会工作者，请你为某写字楼因追求高生活目标而身心疲惫的白领女性们设计一个小组工作方案。
第3题
案例分析三：
姜宝，男，1983年6月出生，技校毕业，赋闲在家，非常渴望找到工作。但由于其智力水平有限，性格内向、不善言语，一旦有了就业机会也经常因面试时无法从容应对考官的提问而被淘汰。他平时很少出门与朋友来往，社交圈比较狭小，除了偶尔在家看球赛、打游戏机之外并无太多兴趣爱好。姜宝为人忠厚老实、做事勤恳踏实，但碰到困难就会失去耐心与信心；有时脾气倔强、态度固执，常因琐事与父母发生争吵。
问题：
1．社会工作实务通用过程分哪几个阶段?
2．试析上述案例中服务对象存在的问题?
3．针对存在的问题提出服务目标与计划。
第4题
案例分析四：
小羽，女，1982年5月出生，原是上海某纺织厂工人，因下岗而待业在家，与其丈夫结婚生子后一直以操持家务为主。小羽在一次与邻居的争吵中不慎弄伤邻居。因犯过失致人重伤罪，被判处有期徒刑二年．缓刑二年。这件事对小羽造成了不小的打击。致使她的情绪一直处于谷底。小羽平时为人处世也比较软弱、不够自信，非常依赖自己的丈夫。
问题：
请对上述案例进行分析与预估，谈谈你对小羽可采取哪些介入策略。
第5题
案例分析一：
小亮今年读小学三年级，父母一年前因为感情破裂而离婚，小亮被判给母亲张女士抚养。母亲将所有的希望寄托在小亮身上，所以对小亮的管教非常严厉，小亮稍微做错一点事情，张女士就对其严加斥责，渐渐地，对小亮的打骂成为家常便饭。最近，因为单位效益不好，张女士面临下岗的威胁，而小亮的父亲则因为经商失败，开始拖延支付抚养费用。学校班主任老师发现小亮在学校里也开始对同班同挚使用暴力，并且经常撒谎、不交作业。作为学校的社会工作者，班主任要求你为小亮提供服务。
问题：
1．结合案例说明儿童的需要有哪些?
2．在上述案例中，小亮主要面临的困境有哪些?
3．针对小亮目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略?
第6题
案例分析二：
张某和李某(女)是一对恩爱夫妻。、李某由于要照看孩子，辞去了工作，专心在家做家庭主妇。张某在一家外企工作，经济收入相当可观，每个月发了工资都主动把工资交给妻子。由于长时间没有参加工作，李某渐渐对一些社交活动产生了不适应。张某有时当着很多人的面，指责李某的一些不当行为。刚开始，这种指责还是偶然的，后来这种指责变成了家常便饭。李某感到特剐委屈，认为自己辞掉工作全是为了家庭，老公对自己一点都不理解。因此，家庭矛盾越来越多。
问题：
1．上述案例中，李某面临的主要困境有哪些?
2．针对李某面临的困境，社会工作者应采取哪些辅导策略?
第7题
方案设计二：
小张，先天失聪，进入聋校后成缋一直很好，父母也很为他骄傲，但他从聋校毕业后一直未能找到理想的工作。他性格内向，不善与人交往，几次面试都没有被录取。小张的母亲也是一位聋哑人，无固定工作，父亲文化程度不高，以小区保安工作谋生。一直以来，家人之间的沟通就很少。最近，小张时常一个人在房里一呆就是一天，情绪十分低落。父母为此十分焦急，希望社工能够为他们提供帮助。作为社工，请为其拟订一份服务计划。
第8题
案例分析三：
一个月前，某村庄的赵某夫妻俩开着三轮车一同去贩卖大米。在回家途中，由于路面崎岖狭窄，而车灯又意外地出了故障，赵某不小心将三轮车开入路旁的沟中，导致夫妻俩当场身亡。赵某的女儿小清才10岁，一夜之间便失去了父母，成了无依无靠的孤儿。小清无法接受父母意外去世的巨大不幸，整日以泪洗面，经常一个人待着，学也不上了，不和任何人说话。邻居们看她可怜，帮她解决吃穿问题，但不知道该怎么安慰她才好。后来，邻居向民政局的社会工作者求助。
问题：
1．小清是否可以享受“五保”供养待遇?其依据是什么?
2．“五保”供养的内容有哪些?
3．社会工作者应如何帮助小清走出困境?
第9题
方案设计三：
你所工作的社区内。下岗失业人员多，特困户多，因病残生活困难人员多，生活水平总体偏低。随着社会的不断发展，小区内的抱怨、不满情绪逐渐显现，不稳定因素也不断增加。作为一名社区社会工作者，试针对这个情况，拟订一份社区救助工作服务方案。
第10题
案例分析一：
赵某性格豪爽，在某中职就读，家庭经济相对稳定富裕。父母忙于生意，对孩子学可、思想抱着顺其自然的态度，很少过问。赵某刚进学校时还是班干部，但由于与年级里几个出名的成长困难生交往甚密，最近学习成绩直线下降，好几门功课都亮了“红灯”。班主任联系学校社工，打算让社工为其提供辅导。
问题：
1．请简要分析服务对象面临哪些需要。
2．针对赵某的情况，可以采取哪些辅导策略?
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