幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的？”，这类问题属于直白性问题。（

科学探索过程指：幼儿在科学活动中获得知识和运用知识的能力。()

在创编科学游戏时，应留意游戏的科学性、规则性、趣味性、活动性。()

教师的教育组织策略评价包括：

A、教育内容

B、教育过程

C、教育目标和价值

D、教育环境和材料

正规性科学活动的特点是

A、学习内容统一、固定，由教师选择

B、学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作

C、学习过程中教师的直接指导较多，时间和空间受限制

D、学习的形式以集体教学为主