评价围生保健（Ⅰ）的效果最重要的指标是A、产前检查率B、孕产妇死亡率C、孕产期系统管理率D、围生儿死

根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为( )

A、社会诊断

B、流行病学诊断

C、行为与环境诊断

D、教育与生态诊断

E、管理与政策诊断

用于比较具有不同度量衡单位的变异度的指标是

A、极差

B、方差

C、标准差

D、变异系数

E、离均差平方和

职业有害因素不会导致

A、月经异常

B、性欲改变

C、急产

D、不孕

E、流产

以下不属于健康促进规划评价内容的是( )

A、项目实施的效率及效果

B、资源的需求及其分配的合理性

C、社区执行规划的情况和能力

D、群众的满意度和满足需求的切实性

E、健康教育导致目标人群健康相关行为变化

下列不是异位妊娠临床表现的是

A、多有6～8周停经史

B、腹痛是输卵管妊娠的主要症状

C、常有不规则的阴道流血

D、可出现休克表现

E、腹腔内出血较多时，腹部叩诊有固定清音

孕妇胎膜早破常诱发

A、小儿呼吸窘迫综合征

B、小儿吸入性肺炎

C、小儿败血症

D、小儿颅内感染

E、早产

用最小二乘法确定直线回归方程的原则是( )

A、各观测点距直线的垂直距离相等

B、各观测点距直线的纵向距离平方和最小

C、各观测点距直线的纵向距离相等

D、各观测点距直线的垂直距离平方和最小

E、各观测点距直线的纵向距离最小

社区健康促进的目标是( )

A、激励全社区居民关心自己的健康问题

B、建立保健设施

C、投入资金改善环境

D、促进医学模式转变

E、促进慢性疾病康复

进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好( )

A、社会策略

B、环境策略

C、教育策略

D、综合策略

E、行为干预策略

下列各项，流行病实验研究不具备的是

A、需随机化分组

B、实验组和对照组是自然形成的

C、必须有干预措施

D、有严格的平行可比的对照

E、是前瞻性研究，必须观察实验结果