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这些比喻说明了一个怎样的道理?(4分)

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第1题

在Sonnet 18 一诗中,shakespeare以四季来比喻人的容颜,那么诗人是怎样进行比喻的,用了哪些词语?这些比喻的作用如何?
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第2题

《庄子·秋水》以“井蛙”、“夏虫”“曲士”三个比喻,说明了认知判断总是受到生存环境的局限的道理。()
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第3题

本文运用了大量的比喻来阐明深刻的道理,以生活中常见的事物或现象作比,具体而生动地说明抽象的道
理。试以第三段为例,说说用了哪些比喻,这些比喻之间有什么内在的联系。

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第4题

中共十一届三中全会以来改革开放和社会主义现代化建设取得了那些成就?这些成就说明了什么道理?

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第5题

材料四反映孙中山的认识又有怎样的提高?这些变化说明了什么?

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第6题

“屠呦呦获诺贝尔奖是天经地义的,这好比是你发明了面包,他发明了大饼,还有人发明了麻花,但这些都是由面粉制作的,发明面粉的人是屠呦呦。”这段文字所使用的表达方式和修辞手法是()

A.叙述比喻

B.说明明喻

C.议论比喻

D.叙述说明

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第7题

《鱼我所欲也》以生动的比喻和巧妙的类比论证,深入浅出地说明了“舍生取义”的道理。这篇说理散文选自()

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《庄子》

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第8题

“这些景物绘成了一幅自然、和谐的田园风景画”。这是一个()句

A.拟人

B.比喻

C.夸张

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第9题

作者以纲和目的关系作比喻说明了什么问题?为了说明这个问题,文中还运用了哪两个比喻?

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第10题

下列对有关内容的理解与分析,不正确的一项是()

A.青出于蓝冰寒于水两个比喻,说明学生必能胜过老师的道理,以及学习的重要性

B.学不可以已起统领全篇的作用,说明了学习的重要意义和学习应持的态度

C.登高而招,顺风而呼,假舆马,假舟楫,这些比喻都用来论证了学习能够弥补不足

D.论述学习的方法和态度时,从正面和反面设喻对照,说明积与不积效果完全不同

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