学校社会工作者为了促进学生的健康成长，链接学生、家长、教师、社区资源，协调各方面关系，深入开展个案辅导和成长小组，构建有利于学生成长的社会工作平台。这体现了学校社会工作的()

小学五年级的小明同学是单亲家庭的孩子，一直跟着爸爸生活，从小缺爱的环境造成了他现在极度自私的性格特点，并且不遵守学校的校规班规。学校社会工作者应该培养小明()的能力。

A、分辨是非

B、增强自我效能感

C、增强情绪控制和表达

D、自我行动

近年来，全国志愿服务事业发展迅速，社区志愿服务也得到长足发展，各项制度不断完善、社区志愿者队伍不断壮大、服务内容日益丰富。以下关于社区社会工作者推动社区志愿服务发展方面的主要内容说法不合理的是()

A、策划社区志愿服务项目，带领志愿者开展服务

B、发掘培养志愿者骨干，培育扶持社区志愿服务组织

C、组织开展志愿者培训，提升服务水平

D、做好志愿者管理，将志愿者队伍向专业化方向发展，逐步取代社区社会工作者

社会工作者小曦在儿童福利院工作，最近儿童福利院新接收了一位弃婴，经过各项手续和检查后，她和同事一起准备为这名弃婴安排寄养家庭，让孩子能更好地获得照料和关爱。小曦的介入行动是()。

A、经济援助

B、安置服务

C、危机干预

D、资源整合

拥有受教育的机会，有良好的教育和学习环境，满足其探索和认知世界的求知欲，是儿童()的需要。

A、生存

B、发展

C、受保护

D、受呵护