根据新旧命题之间的关系具体有三种类型学习：

()是指非经学习而来的行为，即由无条件刺激引起的反应。

A、条件反应

B、条件刺激

C、无条件反应

D、无条件刺激

个人特征包括()

A、才能

B、外貌吸引力

C、个性品质

D、口才

实验以假设为先导并围绕假设展开()

实施观察要注意()等互相配合，达到最佳效果。

A、看

B、听

C、问

D、思

E、记