幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实施美术教学，而不是美术游戏得以实现的。（)

经常采用儿童绘画教学的方法有观察法，实际体验法，联想法，范例法，游戏练习法等。()

学前儿童绘画活动从内容上区分为命名画、想象画、故事画、填色画、意愿画和集体画等。()

德国教育家____认为艺术是人的本能，是人内部生命的表现。

A、赫尔巴特

B、德漠克利特

C、阿恩海姆

D、卢梭

模仿说认为所有艺术都是模仿的产物，美术亦如此。()