幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分____。

数的守恒指能不受物体的大小、形状、排列形式的影响，正确判断10以内物体的数量。()

数学教学活动中的游戏与幼儿平时玩的游戏是不同的，数学教学中的游戏是为完成一定教学目标而设计或选用的。()

下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有____。

A、目标表述具体

B、操作性较强

C、对幼儿认知能力的发展提出目标

D、对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标。

比较的形式可以有对应比较和非对应比较。()