学前儿童数学教育的意义和价值____。

在儿童量的比较的教育中，要引导幼儿循序渐进地描述比较的结果。()

在教学活动过程中的问答行为中，如幼儿未能正确回答，一般情况下，就要转请其他幼儿回答。()

教师在指导幼儿操作活动时，应注意____。

A、为幼儿提供合适的、充足的操作材料

B、在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做

C、在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈

D、对自己的指导进行反思。

把一个有规则的物体分成四份就叫四等分。()