以传播、教育、干预为手段的是A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.爱国卫生运动E.社会动员
以传播、教育、干预为手段的是
A.健康教育
B.健康干预
C.卫生宣传
D.爱国卫生运动
E.社会动员
以传播、教育、干预为手段的是
A.健康教育
B.健康干预
C.卫生宣传
D.爱国卫生运动
E.社会动员
第2题
三组比较的秩和检验,样本例数均为5,确定P值应查( )
A、T界值表
B、H界值表
C、χ界值表
D、三者均可
E、以上均不对
第4题
职业卫生学的基本任务是
A、识别、评价和控制不良的劳动条件
B、识别、评价和控制不良的生产工艺过程
C、识别、评价和控制不良的生产环境
D、识别、评价和控制不良的劳动过程
E、评价和控制不良的劳动条件
第5题
表达某地两年几种疾病的患病率可选用的统计图为
A、直方图
B、直条图
C、构成图
D、线图
E、统计地图
第6题
第二次卫生革命的目标是( )
A、预防和控制慢性非传染性疾病的发生
B、预防和控制传染病
C、实现人人享有卫生保健
D、提高生命质量
E、促进入类健康长寿
第7题
生命质量评价结果通常使用的指标是
A、幸福感、满足感、满意感
B、患病率、发病率、死亡率
C、就业率、待岗率、失业率
D、入学率、升学率、失学率
E、失望感、痛苦感、压力感
第8题
公害是指
A、人类的生产活动使大量的有害物质排入环境,引起的环境质量下降的事件
B、人类的生活活动使大量的有害物质排入环境,引起的环境质量下降的事件
C、由于自然的原因造成广泛的环境污染,引起对居民健康的严重危害和生态的破坏
D、由于人为的原因造成广泛的环境污染,引起对居民健康的严重危害和生态的破坏
E、由于自然和人为的原因造成广泛的环境污染,引起对居民健康的严重危害和生态的破坏
第9题
生物以食物形式进行物质转移的关系,叫做
A、生物富集
B、生物依赖
C、食物依赖
D、生态链
E、食物链
第10题
方法是
A、普查
B、典型调查
C、系统抽样调查
D、整群抽样调查
E、简单随机抽样调查
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