社区健康促进的目标人群是A、儿童B、老年人C、慢性病患者D、健康及亚健康人群E、全体社区居民

《中华人民共和国传染病防治法》第三条规定甲类传染病是指

A、鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎

B、鼠疫、炭疽、传染性非典型肺炎

C、鼠疫、霍乱

D、鼠疫、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感

E、鼠疫、霍乱、炭疽中的肺炭疽

社区35岁以上成年人测量血压应做到

A、至少3个月一次

B、至少半年一次

C、至少1年一次

D、至少2年一次

E、至少3年一次

健康教育传播材料制作程序中的 “评价”步骤包含的内容是

A、过程评价

B、效果评价

C、形成评价

D、形成评价＋效果评价

E、过程评价＋效果评价＋形成评价

定性评价的特点是

A、深层次原因探讨，用趋势性语言描述结果，结果能够代表总体

B、深层次原因探讨，用趋势性语言描述结果，结果不能代表总体

C、深层次原因探讨，用数据描述结果

D、用趋势性语言和数据描述结果，结果不能代表总体

E、深层次原因探讨，用数据描述结果，其结果不能代表总体

下面关于健康教育的叙述不正确的是

A、健康教育的工作目标是行为改变

B、健康教育的工作重点是传播健康知识

C、健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁

D、健康教育是一门知识，也是一门技术，更是一门科学

E、健康教育与卫生宣传有着重要区别

行为问题分析的最终目的是

A、确定行为与健康问题相关程度

B、确定行为发生频率

C、确定优先干预的行为

D、确定行为的可变性

E、确定行为的重要性

定性调查主要侧重探究定量调查研究中不容易了解的

A、敏感问题

B、深层次问题

C、新问题

D、难点问题

E、突出问题

妇女从怀孕到产褥期这一段特殊生理过程中所采取的保健措施，属于哪一阶段的妇女社会保健措施( )

A、青春期保健

B、孕产期保健

C、围产期保健

D、更年期保健

E、都不是

施拉姆双向传播模式强调传播双方都是传播的

A、接收体

B、主角

C、相关体

D、供体

E、主体

婴儿的智力活动为

A、动作性智力活动

B、表象性智力活动

C、运算性智力活动

D、记忆性智力活动

E、语言性智力活动