心理测验中，MMPI用于智力A.自身意念测定B.人格测定C.情绪测定D.智力测验E.性格测定

流行病学实验研究最重要的优点是( )

A、流行病学实验研究可以提高评价、预防和治疗等方面干预措施的正确性

B、实验者可决定干预措施的方案

C、盲法试验可提高研究对象的依从性

D、随机化分组可提高实验组和对照组的可比性

E、可以控制研究过程的偏倚

成组设计两样本的秩和检验，确定检验统计量时( )

A、以秩和绝对值较小的作为T值

B、以秩和绝对值较大的作为T值

C、以样本量较大组的秩和作为T值

D、以样本量较小组的秩和作为T值

E、以上均不对

实验研究中研究对象的分组情况为

A、病例组和对照组

B、暴露组和非暴露组

C、实验组和对照组

D、只有实验组

E、只有病例组

菌落总数可以预测什么和评定食品腐败变质的程度( )

A、食品耐贮藏期限

B、食品保洁程度

C、食品价格

D、食品变率

E、食物营养

不能提供优质蛋白质的食物是

A、粮谷类

B、大豆

C、蛋类

D、牛奶

E、肉类

反映各变量值之间的变异情况，但单位是原观察值单位的平方，同时又受观察值个数的影响的指标是

A.极差

B.方差

C.变异系数

D.离均差平方和

E.标准差

反映各变量值之间的变异情况，不受观察值个数的影响，单位与原观察单位相同的指标是

A.极差

B.方差

C.变异系数

D.离均差平方和

E.标准差

反映各变量值之间的变异情况，不受观察值个数的影响，但单位是原观察值单位的平方的指标是

A.极差

B.方差

C.变异系数

D.离均差平方和

E.标准差

反映一组观察值的最大值与最小值的差异的指标是

A.极差

B.方差

C.变异系数

D.离均差平方和

E.标准差

两组或多组资料比较变异程度，如均数相差过大或观察值单位不同时所用的指标为

A.极差

B.方差

C.变异系数

D.离均差平方和

E.标准差