托幼机构教育质量的评价基本上采用的是差距评价模式。（)

档案评估法把评价统整成学习历程的一部分，允许教师在幼儿发展档案中反映幼儿学习的偶发事件、学习的兴趣以及发现的喜悦。()

〈多彩光谱〉的评估方法具有显著的特点____。

A、在有意义的、真实的活动情境中进行评估

B、模糊了课程和评价之间的界限

C、关注到行为的风格特征

D、采用对各种智能一视同仁的公平测量方法

制订一套正确的、合理的评价标准，是保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键。()

按评价主体的不同，可以把评价分为____。

A、客观评价

B、他人评价

C、主观评价

D、自我评价