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[主观题]

奥苏伯尔认为，______中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、自我提高的内驱和附

属内驱力。

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第1题

奥苏伯尔提出学习情景中的成就动机主要由（）、（）、（）三个方面的驱动力组成

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第2题

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、__

________和附属的内驱力。

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第3题

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、___________

_和附属的内驱力。

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第4题

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成．即_____、自我提高的内驱力和

附属的内驱力。

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第5题

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成．即__________、自我

提高的内驱力和附属的内驱力。

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第6题

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、__________和附属内驱力三个方面

组成。

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第7题

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力、（）

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第8题

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、自我提高的内驱力

和_____。

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第9题

奥苏伯尔认为，_____中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内

驱力。

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第10题

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、______的内驱力和

附属的内驱力。

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