A.顺从
B.服从
C.认知
D.模仿
第1题
《纲要》中社会领域的教育目标体现出,通过此领域的各种______,帮助学前儿童与周围人交往、周围环境相互作用、形成情感联系。
A、教育行为
B、社会交往
C、社会活动
D、教育活动
第2题
班杜拉认为,个体社会性起源于以偶然强化为中介的直接学习和_____。
A、冲动
B、榜样
C、模仿
D、需要
第3题
幼儿多次体验老师给小朋友们讲故事的过程,回家后,把家里所有的鞋子整齐摆放成半圆形,自己拿小凳子在“小朋友们”鞋子面前讲故事,他和鞋子的位置反映了______。
A、他对教师的观察
B、他的倾听能力
C、模仿教师角色
D、他对师生关系的理解
第4题
影响儿童社会性发展的主要因素是社会环境。主要包括哪些因素:
A、家庭环境
B、幼儿园环境
C、社区环境
D、大众传媒
E、同辈群体
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