知识转化为学生的语文能力是语文教育最核心的目标与要求。教师要教会学生通过自学获取知识，通过

板书要抓住中心突出重点，不用讲究形象直观。()

“教学有法，而无定法”。语文教育的各种活动的选择和运用哪种方法，都需要针对实际情况，既不盲目照搬书本，也不盲从别人的经验。()

从个体心理发展的角度来看，幼儿的社会性发展包括____、______和_____等三个方面的内容。

A、社会行为

B、社会情感

C、社会道德

D、社会认知

E、社会认知

学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为，主要包括：

A、帮助幼儿掌握交往能力

B、帮助幼儿发展交往能力

C、引导幼儿遵守规则

D、与家人多交往

E、与同辈群体交往