学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的____________作出判断的过程。

确定学期儿童的社会教育内容时，一定要考虑儿童自身的__________

A、心理特点和发展需要

B、心理特点

C、发展需要

D、认知能力

学前儿童社会教育评价的组织与实施过程中，评价实施的准备阶段需要做好的工作：

A、组织准备

B、资料准备

C、方案准备

D、文件准备

E、活动准备

幼儿品德与社会性发展评价量表中，自我系统的内容包括：

A、自信心

B、独立性

C、坚持性

D、好胜心

E、自我认识

在儿童情绪与社会行为发展水平测试中，_____岁儿童开始能完成大人指令。

A、8个月

B、10个月

C、14个月

D、1岁