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[主观题]

学前教育研究中最基本、最常用的研究方法是A.实验法B.调查法C.观察法D.测量法

学前教育研究中最基本、最常用的研究方法是

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.测量法

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第1题

首次提出“发展适宜性教育”这一概念的组织是

A.联合国教科文组织

B.美国幼儿教育协会

C.儿童权利基金会

D.世界学前教育年会

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第2题

“教育心理学之父”是

A.梅伊曼

B.桑代克

C.华生

D.乌申斯基

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第3题

幼儿教师专业成长过程中，教师开始考虑儿童的个别差异，处于

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注儿童阶段

D.胜任阶段

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第4题

教师在于完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，这体现了教师是

A.执行者

B.治疗者

C.辅助者

D.解放者

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