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[主观题]

在考生文件夹下,打开文档WORD2.d.cx,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2.docx)保存文档.【文

在考生文件夹下,打开文档WORD2.d.cx,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2.docx)保存文档.【文档开始】

在考生文件夹下,打开文档WORD2.d.cx,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2.docx

【文档结束】

(1)在表格最右边插入一空列,输入列标题“总分”,在这一列下面的各单元格中计算其左边相应3个单元格中数据的总和.

(2)将表格设置为列宽2.4厘米;表格外框线为3磅单实线,表内线为1磅单实线;表内所有内容对齐方式为水平居中.

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第1题

打开考生文件夹下的演示文稿ysw9.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存.(1)使用演示文稿设

打开考生文件夹下的演示文稿ysw9.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存.

(1)使用演示文稿设计中的“活力”模板来修饰全文.全部幻灯片的切换效果设置成“平移”.

(2)在幻灯片文本处键入“踢球去!”文字,设置成黑体、倾斜、48磅.幻灯片的动画效果设置:剪贴画是“飞入”、“自左侧”,文本为“飞人”、“自右下部”.动画顺序为先剪贴画后文本.在演示文稿开始插入一张“仅标题”幻灯片,作为文稿的第一张幻灯片,主标题键入“人人都来锻炼”,设置为72磅.

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第2题

打开工作簿文件EXCEL.xlsx,将工作表sheetl的Al:Dl单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算“

增长比例”列的内容,增长比例=(当年人数一去年人数)/去年人数,将工作表命名为“招生人数情况表”.

(2)选取“招生人数情况表”的“专业名称”列和“增长比例”列的单元格内容,建立“簇状圆锥图”,x轴上的项为专业名称,图表标题为“招生人数情况图”,插入到表的A7:Fl8单元格区域内.

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第3题

将考生文件夹下SMITH文件夹中的文件COUNTING.WRl移动到考生文件夹下OFFICE文件夹中,并改名为IDEN

D.WRl.

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第4题

将考生文件夹下PARM文件夹中的文件HOLIER.DOC设置为只读属性.

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第5题

打开考生文件夹下的演示文稿yswg31,按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1.在幻灯片文本处键入“

打开考生文件夹下的演示文稿yswg31,按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1.在幻灯片文本处键入“踢球去!”文字,设置成隶书、倾斜、48磅,幻灯片的动画效果设置为:剪贴画是“从左侧缓慢移入”,文本为“右下角飞入”。动画顺序为先对象后文本。在演示文稿开始插入一张“只有标题”幻灯片,作为文稿的第一张幻灯片,主标题键入“人人都来锻炼”,设置为:72磅。

2.取消第8张幻灯片的剪贴画与第2张幻灯片的超链接。

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第6题

个数据的资料传输路径最高可以有800Mbps。如果这样来计算,当输入输出的资料输出路径都设置到最高

的32位时,然后以全速度的时钟频率运行,这时数据最高的传输率就实现了6.4GB/s。但是当传输的数据路径的数据宽度降低为非32位时,那么传输数据的速度也自然下降。

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第7题

某模拟网站的主页地址是HTTP://LOCALHOST/INDEX.HTM,打开此主页,浏览“国家小知识”页面,查找“中国

”页面的内容,并将它以文本文件的格式保存到指定的目录下,命名为zhong.txt。

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第8题

某模拟网站的主页地址是HTTP://LOCALHOST/DJKS/INDEX.HTM,打开此主页,浏览“中国地理”页而,将页面

内容以文本文件的格式保存到考生文件央下,命名为zgdl.txt。

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第9题

打开考生文件夹下的演示文稿yswg06(如图),按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 (1)将第2张幻灯

打开考生文件夹下的演示文稿yswg06(如图),按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)将第2张幻灯片标题设置为黑体、40:文本设置为仿宋GB2312、28。将第1张幻灯片中的剪贴画动画效果设置为“盒状展开”,将第.2张幻灯片移动为演示文稿的第1张幻灯片。

(2)使用Bold Stripes.pot模板来修饰全文;全部幻灯片的切换效果都设置成“随机水平线条”。

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第10题

打开考生文件夹下的演示文稿yswg38,按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1.在演示文稿的开始处

打开考生文件夹下的演示文稿yswg38,按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1.在演示文稿的开始处插入一张“只有标题”幻灯片,作为文稿的第一张幻灯片,标题键入“吃亏就是占便宜”,并设置为72磅;在第二张幻灯片的主标题中键入:“我想做一个美丽女人”,并设置为60磅、加粗、红色(请用自定义标签中的红色为230,绿色为1,蓝色为1);将第三张幻灯片版面改变为“垂直排列标题与文本”。

2.将演示文稿的应用设计模板设置为“Blends型模板”。

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