婴儿情绪培养与个性及人格发展的关键期是() 。

在婴儿人际交往中，首先发生的是() 。

A、亲子关系

B、玩伴关系

C、群体关系

D、交往关系

婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。

A、大动作技能训练

B、精细动作技能训练

C、语言能力发展

D、认知能力发展

情感的外在表现是() 。

A、情绪

B、表情

C、动作

D、声音

()左右开始学习刷牙的习惯 。

A、半岁左右

B、1岁左右

C、1岁半左右

D、两岁左右

3-6岁的婴幼儿的思维方式表现为() 。

A、感知动作思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、形象抽象思维

()左右的婴儿开始学习自己洗手。

A、半岁左右

B、1岁左右

C、1岁半左右

D、两岁左右

婴儿最早的动作发生在()，其次在()，最后是()。

A、躯干

B、手指

C、头部

D、下肢

精细动作的发展顺序是从()到()再到()。

A、拇指与其他四指相对

B、食指与拇指对握

C、手眼协调

D、用满手抓握

()个月婴儿可以扶着家具移步。

A、5-6

B、7-8

C、8-10

D、11-12

婴儿()个月时，可以手扶物站立几秒钟。

A、5-6

B、7-8

C、8-10

D、11-12