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()是组织内部新的一群受训者实行原培训项目的效度。A训练效度B迁移效度C组织内效度D组织间效度
[主观题]

()是组织内部新的一群受训者实行原培训项目的效度。A训练效度B迁移效度C组织内效度D组织间效度

()是组织内部新的一群受训者实行原培训项目的效度。

A训练效度

B迁移效度

C组织内效度

D组织间效度

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第1题

霍兰德的职业性向理论的实质为()。

A劳动者的职业性向与职业类型的适应

B劳动者的职业能力与职业内容的适应

C劳动者的职业性向与职业内容的适应

D劳动者的职业能力与职业类型的适应

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第2题

根据萨柏的职业生涯发展阶段理论,属于认知阶段的是()。

A确立阶段

B维持阶段

C成长阶段

D探索阶段

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第3题

()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变,帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。

A组织分析

B个人分析

C任务分析

D制度分析

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第4题

企业培训涉及到两个培训主体,即()。

A企业和决策者

B企业和员工

C企业和管理者

D企业和部门

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