企业技术创新的形式包括()。
A.制度创新
B.市场创新
C.文化创新
D.首次创新
E.模仿创新
A.制度创新
B.市场创新
C.文化创新
D.首次创新
E.模仿创新
第2题
阅读《风波》片段,回答下列各小题:
现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做过八十大寿,仍然不平而且康健。六斤的双丫角,已经变成了一支大辫子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮同七斤嫂做事,捧着十八个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来。
在小说的结尾的场面描写中,作者用了什么样的描写方法?
第3题
通过市场营销可以把消费者的()传递给生产企业,让企业生产出适销对路的产品。
A.家庭需求
B.需求欲望
第6题
学习内容要注重知识的运用及能力的提升达到人的素质的()。
A.全面融合
B.全面渗透
C.全面交叉
D.全面发展
第7题
阅读《大同》片段,回答下列各小题:
……大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废、疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为已,大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己,故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也,此六君子者,未有不谨于礼者也,以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,势者去,众以为殃,是谓小康……
解释这段文字中加点的字。
隐: 家: 池: 固:
将下列句子译成现代汉语。
以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇。
以著其义。以考其信.著有过.刑仁讲让。示民有常。
这段文字运用何种论述方法阐明观点?效果如何?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第8题
按系统的运动属性划分,分为()。
A.自然系统和人造系统
B.开放系统和封闭系统
C.动态系统和静态系统
D.实体系统和概念系统
第9题
阅读《寡人之于国也》片段,回答下列各小题:
梁惠王日:“寡人之于国也,尽心零耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
解释这段文字中加点的字。
于: 焉: 凶:加:
这段文字在全文论证结构中起什么作用?
梁惠王自认为“尽心”,为何却“民不加多”?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第10题
阅读郭沫若《炉中煤》片段,回答下列各小题:
啊,我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的栋梁,我活埋在地底多年,到今朝才得重见天光。
“年青的女郎”的比喻意义是什么?
后四行诗揭示了诗人个人怎样的遭遇?
怎样理解这一节诗的寓意?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
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