小学教育的启蒙作用表现在哪些方面？

通过老鼠走迷宫实验，托尔曼揭示了“潜伏学习”的存在( )。

复式教学和小班教学是各国基础教育阶段普遍实行的基本教学组织形式( )。

“问题—设计—实践—反思—总结”是“课例研究”的基本操作模式之一( )。

当代教学组织形式的发展趋势不包括( )。

A.多样化

B.综合化

C.个别化

B.统一化