阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世，她倍受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳，应采取的介入措施有（）。

，屡次找工作碰壁让她开始怀疑自己，怀疑这个社会，对外界有着很强的防备心理，经常做些奇怪可怕的梦。社会工作者运用精神分析理论协助小晶解决困难，在开展实务工作中，应做到( )。

A.强调小晶的早期经历与他人具有相似性

B.为小晶提供一个安全与支持的环境

C.与小晶签订治疗契约

D.采用自由联想的方法

E.倾听和理解小晶的想法与感受，并给予支持和鼓励

了优势视角理论的主要理论框架。这一理论的内容包括( )。

A.对话与合作

B.治愈和整合

C.增强权能

D.干预与评估

E.优势

好的关系，社会工作者可以( )。

A.参加社区在节假日举办的活动，争取亮相

B.与同事互相了解，建立默契

C.出面主办一些社区活动，邀请居民和其他社区团体参加，借此宣传机构的服务

D.不定期出版工作简报，并利用微博、微信等互联网平台及时发布动态信息

E.采取登门拜访的方式，接触居民骨干或潜在的服务对象

其实我在家带孩子做家务，也是非常辛苦的，他一点不知道体贴! ”下列社会工作者对服务对象的回应中，符合 “同理心”技巧的有（ ）。[2014年真题]

A.“您先生是不是脾气不好，容易发怒?”

B.“您做的有些事情可能没有符合您先生的要求。”

C.“您觉得很委屈，因为您先生不了解您的劳苦。”

D.“您先生在外面工作辛苦，所以回来发牢骚。”

E.“您先生不体贴和不尊重您，这让您又气又伤心。”

与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点。小组工作具有以下( )特点。

A.小组组员问题的相似性

B.强调小组组员的民主参与

C.打造增能的社会支持网络

D.运用小组治疗性因素

E.注重团体的动力

增强权能取向的社会工作在助人过程中应注意( )。

A.人们具有自由表达的权利

B.工作人员与受助者要构建起协同的伙伴关系

C.重视受助者的能力而非缺陷

D.注重人与环境这两个工作焦点

E.以专业伦理为依据，有意识地选择长期处于 “缺权”状态中的人成为服务对象

婴幼儿阶段面临的主要问题有（ ）。

A.哺乳问题

B.母爱剥夺

C.弃婴问题

D.咬指甲

E.心理自闭

下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述，正确的有（ ）。

A.工作开始阶段，社会工作者扮演的是领导者的角色

B.中期转折阶段，社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色

C.中期转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移

D.后期成熟阶段，社会工作者扮演的是能力促进者的角色

E.后期成熟阶段，组员与社会工作者的地位逐渐接近

以下不属于个别督导技巧的是( )。

A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说

B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告

C.督导者应接纳被督导者的感受

D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评

研究的结果，下列表述正确的是( )。

A.定性研究注重研究问题普遍指导意义

B.定量研究着重提出发现问题的新视角

C.定量研究注重与对象关系进行反思和调试

D.定性研究注重研究问题的个别性和特殊性