每个婴幼儿都是一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同，所采用的教育方法不同。（)

婴幼儿在认知游戏活动中，主要通过动作与玩具、实物接触，在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。()

婴幼儿发热时包裹不要太紧，穿衣不要太厚。()

发热可分为低热( 37.5～38℃)，中度发热(38～39℃)，高热( 39.1～40℃)，超高热(高于40.5℃)。()

每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动，逐渐养成良好的生活习惯，促进婴幼儿身心正常发育。()