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近几年,走班制成为一种比较流行的教学组织形式,下列属于走班制优点的是()A.彰显了学生的主体地
[多选题]

近几年,走班制成为一种比较流行的教学组织形式,下列属于走班制优点的是()

A.彰显了学生的主体地位

B.充分调动了学生学习的主动性

C.提升了学生的自信心

D.扩大了学生的交往范围,加大了同学间的相互影响,有利于增强同一层次学生之间的竞争意识和合作意识

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第1题

近几年,走班制成为一种比较流行的教学组织形式,下列属于走班制的优点的是()

A.彰显了学生的主体地位

B.充分调动了学生学习的主动性

C.提升了学生的自信心

D.扩大了学生的交往范围,加大了同学间的相互影响,有利于增强同一层次学生之间的竞争意识和合作意识

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第2题

班级授课制的一种特殊形式是()

A.走班制

B.分组教学

C.复式教学

D.个别教学

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第3题

与教学班对应的教学组织形式是()。

A.固定班制教学

B.走班制教学

C.刚性班制教学

D.复读班制教学

E.行政班制教学

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第4题

就横向组织而言,在美国小学最流行的教学组织形式是()

A.包班制

B.科任制

C.双重进度制

D.小队教学

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第5题

下列选项中,主要致力于教师组织结构变革的教学组织形式是()

A.小班化教学

B.分层走班制

C.翻转课堂

D.小队教学

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第6题

()是与课堂教学相联系的一种教学组织形式。它不仅是课堂教学的必要补充,而且是课堂教学的继续和发展

A.班级授课制

B.走班制

C.分组教学

D.现场教学

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第7题

走班制以“走班”为形式,“流动”到自己需要的班级进行学习的一种组织形式,以下属于走班制教学组织形式的有()

A.按学生的能力分为不同的组

B.学科教室和教师固定,学生流动上课

C.实行大、小班上课的多种教学形式

D.小组合作学习的方式

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第8题

推行启发式、()等教学方式以及走班制、选课制等教学组织模式,培养学生创新精神与实践能力

A.探究式

B.参与式

C.合作式

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第9题

走班制分层教学模式下该如何做好班级管理工作?

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第10题

当代的班级新特点:()

A.目标管理式

B.开放式班级

C.走班制教学

D.分层变动式教学

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