题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教育本来应该是促进民主、平等的重要途径，但实际上教育复制了原有的社会关系，再现社会的不平等。这
属于教育()
A.正向功能
B.负向功能
C.显性功能
D.隐形功能
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.程序教学法
B.发现学习法
C.问题讨论法
D.情景练习法
更多“教育本来应该是促进民主、平等的重要途径，但实际上教育复制了原…”相关的问题
第1题
教师根据教学目标创设一定的问题情境，并通过这一问题情境，使学生产生认知冲突，然后，在教师的指导下学生运用已有的知识和相应的材料进行探究，提出解决问题的假设并验证假设，以此获得知识和发展能力的方法是( )
第2题
吴老师在讲授小学“空间与图形”的内容时，让学生通过认识简单几何体和平面图形，感受平移、旋转、对称现象，学习描述物体相对位置的一些方法。进行简单的测量活动。从而建立初步的空间概念，吴老师的这一教学设计体现了( )
A.灵活性原则
B.整体性原则
C.连贯性原则
D.科学性原则
第3题
小马老师喜欢把班级孩子们的表现“晒”在到班群里，既有那些认真听讲、努力完成作业的学生，也有上课走神、作业马虎的学生。她将微信群作为及时反馈孩子情况的工具，但这一做法却遭到家长的强烈反对和抵制，因为小马老师在微信群的行为( )
A.侵犯学生隐私
B.忽视教育规律
C.未能因材施教
D.强调教师权威
第4题
夸美纽斯出版《大教学论》标志看教育学开始成为一门独立的学科，随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是( )
A.教育原则
B.教育价值
C.教育规律
D.教育问题
热门考试
全部 >
