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因材施教有悖教育公平。

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第1题

以下不属于“以人为本”教育理念的是()。A.因材施教B.关爱学生C.公平对待D.统一要求学生

以下不属于“以人为本”教育理念的是()。

A.因材施教

B.关爱学生

C.公平对待

D.统一要求学生

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第2题

下图中,教师的做法违背了()。【2014年下半年小学】 A.教育公平B.因势利导C.因材施教D.循循善诱

下图中,教师的做法违背了()。【2014年下半年小学】

A.教育公平

B.因势利导

C.因材施教

D.循循善诱

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第3题

年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多,与女生互动很少,理由是“避免别人认为我与女生太亲近”王老师的做法()。
年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多,与女生互动很少,理由是“避免别人认为我与女生太亲近”王老师的做法()。

A.合理,体现教育智款

B.合理、村合传统观念

C.不合理、违背因材施教的原则

D.不合理,有悖公平待生的理念

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第4题

我国教育的工作方针是:优先发展、()、改革创新、促进公平、提高质量。 A.素质教育 B.育人为本 C.全
面提高 D.因材施教

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第5题

小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中要注意().A.教师包班而不分科任教B.因材施教C.学生

小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中要注意().

A.教师包班而不分科任教

B.因材施教

C.学生机会均等

D.责任明确

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第6题

论述教育的因材施教原则

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第7题

全面发展教育和因材施教的关系是什么?

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第8题

教育公平是指教育机会公平、教育过程公平与()公平。

A.教育结果

B.教育条件

C.教育水平

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第9题

教育和教学上如何因材施教?

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第10题

“因材施教”遵循了心理健康教育的()

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