在项目教学中，教师扮演的是指导、把关、帮助学生改进的角色。（)

德国的职业院校特别注重评价，主要评价的对象有哪些( )

A.教师

B.学生

C.管理层

D.企业

E.家庭

做为职业院校，除了人才培养的基本功能之外还应该具备哪三项功能( )

A.培训功能

B.社会服务功能

C.文化传承的功能

D.创新功能

采取任务驱动的教学模式和项目教学法流程内容有哪些( )

A.教学设计

B.教学实施

C.教学评价

D.教学改进

我国在发展职业教育的过程中，借鉴了哪些国外的职业教育模式( )

A.德国双元制

B.加拿大的CBE

C.澳大利亚TAFE学院

D.英国BTEC