画出OSI参考模型和TCP/IP的各层并简述0SI模型各层的功能。

验，都起着重要的作用。

纸……然而他在讲课情急时，常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳，吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上的学生脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。对于这样的现象，王老师百思不得其解。

问题：请你分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果?作为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?

请按所提供的教材设计1课时的教学简案。

（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案。

（2）根据需要选择和处理教材内容。

（3）恰当设定本课的教学目标，教学重点和难点。

（4）合理地设计学习活动和作业要求。

（5）设计至少三个课堂提问。

（6）对教案中的主要教学环节作出说明。

阅读以下某教师制定的地理期末总评成绩加分规则，回答问题。

某教师为调动学生学习地理的兴趣．曾制定过一项“地理期末总评成绩加分规则”，在每学期的第一节课向学生公布。具体内容有以下几个方面。

（1）如果你在课堂上提出1个有思考价值的问题或有创意地解答1个问题，期末成绩加1分：

（2）如果你结合地理学习内容撰写1篇小论文并在班级演讲，期末成绩加2分；

（3）如果你给班级出1期地理黑板报或墙报，期末成绩加2分；

（4）如果你策划并组织1次地理班会，期末成绩加2分；

（5）如果你在全校范围内组织1次地理课外兴趣活动，期末成绩加5分。

问题：

（1）结合材料分析这项加分规则的优点。（10分）

（2）指出这项加分规则的缺陷或弊端。（9分）