题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

西方中两个范畴:崇高与优美的关系是()

A.形态相对,互不相同

B. 相互一致

C. 相互转化,相互取代

D. 审美范畴的不同类型

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“西方中两个范畴:崇高与优美的关系是()A. 形态相对,互不相…”相关的问题

第1题

哀怨郁愤的意象和风格是中国文学史的一个重要传统,下列诗句中能体现这种风格的是()

A. “昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。”

B. “白杨多悲风,萧萧愁杀人。思还故里闾,欲归道无因。”

C. “浩浩阴阳移,年命如朝露。人生忽如寄,寿无金石固。”

D. “独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”

点击查看答案

第2题

把崇高上升到哲学高度并进行深入研究的美学家是()

A. 黑格尔

B. 康德

C. 朗吉努斯

D. 亚里士多德

点击查看答案

第3题

在中国文化史上,受儒释、道三家的影响,发育了若干在历史上影响比较大的审美意象群,形成了独特的审美形态,其中,“沉郁”体现了以()家文化为内涵、“飘逸”体现了以()家文化为内涵、“空灵”则体现了以()文化为内涵的审美范畴。

A. 禅宗

B. 道家

C. 儒家

D. 法家

点击查看答案

第4题

下列诗句中所包含的意境为无我之境的是()

A. 泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去

B. 采菊东篱下,悠然见南山

C. 大漠孤烟直,长河落日圆

D. 寒波澹澹起,白鸟悠悠下

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信