在社会生活事件和幼儿自身的生活事件两者中，应从社会生活事件为主。（)

语文是表情、达意、载道的工具，这就决定了学生在学习语文教材的过程中，既无法也不应回避“情”、“意”、“道”的内容。()

()是指学生参加某一阶段活动的方向和应达到的要求

A、主题活动

B、区域活动

C、主题活动目标

D、主题活动目标设计

( )是在幼教课程改革的大背景下，在以儿童发展为本这样一种先进理念呼唤下应运而生的，就是为孩子提供了宽松的学习氛围，丰富的学习材料，让孩子以小组或个人的形式自主进行观察、探索、操作的活动形式。

A、幼儿园环境

B、幼儿园分为

C、幼儿园区角

D、幼儿园文化

( )与商品玩具相对的一种玩具，是自己制作、非工业化生产、不用于商业流通的工具，一般由成人为幼儿制作或与幼儿共同制作。

A、幼儿园自制玩教具

B、玩教具

C、娱乐工具

D、玩具