“使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是()。

同一直线的正反方位角相差3600。()

用水平面代替水准面，对距离测量的影响比对高程的影响小。()

地面点位的空间位置是由水平面和竖直角决定的。()

示坡面是垂直于登高线的短线，用以指示坡度上升方向。()